人教版高中政治必学四要点汇总
第一单元:生活智慧与年代精神
第一课:美好生活的向导
1、哲学智慧的产生与起源:
哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学来自于大家对实践的追问和对世界的考虑。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧
3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和生活的变化与进步,指导大家正确地认识世界和改造世界
※4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维常识的概括和总结。
(1世界观、办法论的意思和关系:
世界观是大家对整个世界与人与世界关系的总的怎么看和根本看法。
办法论是大家认识世界和改造世界的根本原则和根本办法。
关系:世界观决定办法论,办法论体现世界观
(2哲学是世界观与办法论的统一:
有哪些样的世界观就有哪些样的办法论。,没有脱去世界观的办法论,也没有脱离办法论的世界观。
(3哲学与世界观的关系:
哲学是系统化、理论化的世界观。
(4哲学与具体科学的关系:
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推进哲学的进步。哲学为具体科学提供世界观和办法论的指导。
第二课:百舸争流的思想
※1、什么是哲学的基本问题?它包含什么内容?
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包含两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没同一性的问题。
2、为何思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
①哲学的基本问题与大家的生活息息有关②思维和存在的关系问题,是所有哲学都不可以回避,需要回答的问题。
※3、唯物主义和唯心主义的基本看法:
唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义:意识是本原,物质依靠于意识,意识决定物质。
※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:
唯物主义的三种基本形态即古时候朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解:①古时候朴素唯物主义:合理性——不承认世界是神创造的觉得世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。局限性——这类看法常识一种可贵的猜测,没科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。
②近代形而上学唯物主义:合理性——在总结自然科学收获的基础上,丰富和进步了唯物主义。局限性:它把物质归结为自然科学意义上的原子,觉得原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具备机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史进步的客观需要,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现年代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和办法论,是大家认识世界和改造世界的伟大思想武器。
※5、唯心主义的两种基本形态:主观唯心、客观唯心
※6、辩证法和形而上学的斗争从是唯物主义与唯心主义的斗争
第三课:年代精神的精华
※1、哲学与经济政治的关系:哲学是经济、政治在精神上的反映。
2、为何真的的哲学是自己年代的精神上的精华?
①正确地反映了年代的任务和需要。②牢牢把握了年代的脉搏③正确地总结和概括了年代的时间经验和认识成就。
3、哲学对社会变革有哪些用途:
①通过对社会的弊病、对旧规范和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
②预见和指明社会的前进方向,提出社会进步的理想目的,引导大家追求美好的将来,动员和学会群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
4、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源:
阶级基础:无产阶级的产生和进步、
自然科学基础:从“主如果搜集材料的科学”进步为“本质上是整理材料的科学”
直接理论来源:德国古典哲学[黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核(批判地吸取]
※5、马克思主义哲学的基本特点:
①首次达成了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。
②达成了实践基础上的科学性和革命性的统一。
6、马克思主义中国化的三大理论成就:
①毛泽东思想及其精髓与活的灵魂
②邓小平理论及其主题
③“三个代表”要紧思想及其本质
第二单元:探索世界与追求真理
第四课:探究世界的本质
※1、理解物质的定义:
物质是不依靠于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的唯一特质是客观实在性(这是与意识相比而言;根本属性是运动(这是与物质的其他属性相比而言。
※2、运动与物质的辨证关系:
物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方法;运动是物质的运动,物质是运动的承担者;离开物质谈运动,离开运动谈物质都是不对的。
※3、绝对运动与相对静止的辨证关系:
静止是运动的特殊状况;动中有静,静中有动。
4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义:
规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不可以被创造,也不可以被消灭。
人可以在认识和把握规律的基础上,依据规律发生用途的条件和形式借助规律,改造客观世界,造福于人类。
第五课:把握思维的奥妙
※1、理解物质与意识的辨证关系,在此基础上,学会所有从实质出发,实事求是的办法论。
辩证关系:物质世界是先于人的意识而存在的,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。意识反用途于物质。
办法论:学会所有从实质出发,实事求是,并非否定发挥主观能动性。它需要大家不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和进步真理。
第六课:求索真理的经历
※1、实践的定义与特征
定义:实践是大家改造客观世界的所有物质性活动。特征:实践具备客观物质性,实践具备主观能动性,实践具备社会历史性。
2、从认识的来源、认识进步的动力、认识正确与否的检验标准,认识的目的和归宿等角度理解“实践是认识的基础”。
3、理解真理的客观性及真理是具体的有条件的:
真理是客观的:客观性是真理的最基本属性,真理面前每人平等。
真理是具体的有条件的:真理是具体的,真理是有条件的,真理和谬误总是是相伴而行的。
第三单元:思想办法与革新意识
第七课:唯物辩证法的联系观
1、什么是联系?
所谓联系,就是事物之间与事物内部诸要点之间的相互影响、相互制约和相互用途。
2、联系的常见性、客观性、多样性和条件性的原理及其办法论意义:
办法论意义:客观性——切忌主观随便性。多样性——注意剖析和把握事物存在和进步的各种条件。
※3、整体和部分的意思、关系及其把握二者关系的办法论意义
含义:整体是事物的全局和进步的全过程,从数目上看它是一;部分是事物的局部和进步的每个阶段,从数目上看它是多。关系:相互不同,又相互联系。办法论:树立全局观念,看重局部用途。
4、系统的意思、基本特点,学会系统优化办法的意义
含义:系统是由相互联系和相互用途的诸要点构成的统一整体。
基本特点:整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
学会系统优化办法的意义:用综合的思维方法来认识事物。
第八课:唯物辩证法的进步观
1、什么是新事物?什么是旧事物?什么是进步?(即进步的实质
新事物是符合客观规律、具备强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物进步的必然走向,最后走向灭亡的事物。进步的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、进步的常见性
自然界是进步的、人类社会是进步的、人的认识是进步的。
3、为何事物进步的前途是光明的,道路是曲折的?把握这一看法有什么意义?
前途是光明的:(1新事物是符合客观规律、具备强大生命力和远大前途的事物。(2它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,吸取了旧事物中积极的、适当的原因,并增添了为旧事物所不可以容纳的新内容。(3社会范围内的新事物可以得到人民群众的支持和拥护。因而新事物势必战胜旧事物,前途是光明的。
道路是曲折的:(1新事物的进步总要历程一个由小到大、由不健全到比较健全的过程。(2大家对新事物的认同也有一个过程(3旧事物一直顽强抵抗和极力抹杀新事物,因而,新事物战胜旧事物势必历程一个漫长而曲折的过程。
奋发努力，相信自己 ※意义：在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要充满信心，鼓励、支持新事物， 又要做好充分的思想筹备，克服前进道路上的困难，同意挫折与考验。 4、量变和质变的意思及其相互关系： 含义： 量变和质变是事物进步过程中两种不一样的状况。量变是事物数目的增减和 场合的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化，是事 物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 ※相互关系：（1）事物进步一直从量变开始，量变是质变的必要筹备。（2）质 变是量变的势必结果。（3）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础 上开始新的量变。（4）事物的进步就是由量变到质变，又在新质的基础上开始 新的量变，这样循环往复，不断前进。 ※5、把握量变和质变关系原理的意义 做好量的积累，为事物的质变创造条件；抓住机会，促成质变，达成事物的飞跃 和进步。 ※第九课：唯物辩证法的实质和核心 1、什么是矛盾？ 矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 2、矛盾的同一性和斗争性的意思及二者的关系 矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性， 是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。关系：同一以差别和对立为首要条件，斗 争性寓于同一性之中。 3、矛盾的常见性原理及其办法论意义 原理：每件事有矛盾，时时有矛盾。办法论：在任何时候，对任何事物，大家要承 认矛盾，剖析矛盾，勇于揭露矛盾，积极探寻正确的办法解决矛盾。只有如此， 大家才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。 4、矛盾的特殊性原理及其办法论意义 原理：矛盾着的事物及其每个侧面各有其特征。办法论意义：想问题、办事情 应具体问题具体剖析。具体剖析矛盾的特征，用不一样的办法解决不一样的矛盾。具 体问题具体剖析， 是大家在实质工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关 键，也是马克思主义的一个要紧原则和活的灵魂。 5、矛盾的常见性（共性）和矛盾的特殊性（个性）的关系原理及其办法论意义 6
奋发努力，相信自己 （1）矛盾的常见性和特殊性是相互联结的。（2）矛盾的常见性和特殊性不是凝 固不变的，在不一样的场所是可以变化的。办法论意义：（1）应该遵循从特殊到 常见、再由常见到特殊的认识秩序。（2）学会一般号召与个别指导相结合的、 科学的工作办法。 6、主要矛盾和次要矛盾的意思及其相互联系 主要矛盾是指在事物进步过程中处于支配地位，对事物进步起决定用途的矛盾。 次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物进步不起决定用途的矛盾。主要矛盾和 次要矛盾相互依靠、相互影响，并在肯定条件下相互转化。 7、矛盾的主要方面和次要方面的意思及其相互关系 矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配地位，起着主导用途的方面。矛盾的次 要方面是指矛盾双方中处于被支配地位，不起主导用途的方面。矛盾的主要方面 和次要方面既相互排斥，又相互依靠，并在肯定条件下相互转化。 8、坚持两点论和重点论 坚持两点论，就是在认识复杂事物的进步过程时，既要看到主要矛盾，又要看到 次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要 方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的进步过程时，要着重把握主要矛盾， “牵牛要牵牛鼻子”； 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主 流。 第十课：革新意识与社会进步 1、辨证否定观原理及其办法论意义 辨证的否定，是事物自己的否定，即自己否定自己，自己进步自己。辨证的否定 是进步的环节， 是达成新事物产生和促进旧事物灭亡的根本渠道；辨证的否定是 联系的环节，新事物产生于旧事物，它一直吸取、保留和改造旧事物中积极的因 素作为自己存在和进步的基础。辨证否定的实质就是“扬弃”。 辨证的否定观需要大家，需要树立革新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既 不可以一定所有，也不可以否定所有。 2、辩证法的革命批判精神与革新意识 辩证法是批判的、革命的、革新的。它需要大家重视进步，重视变化，敢于革新。 3、为何革新是民族进步的灵魂？ （1）革新推进社会生产力的进步。（2）革新推进生产关系和社会规范的变革。 （3）革新推进人类思维和文化的进步。 7
奋发努力，相信自己 第四单元：认识社会与价值选择 第十一课：寻觅社会的真谛 ※1、社会存在与社会意识的辨证关系（可以比较物质与意识、实践与认识辨证 关系的原理加以理解） 社会存在决定社会意识， 社会意识是对社会存在的反映。社会意识反用途于社会 存在。 2、理解推进社会运动、变化、进步的两对基本矛盾，即生产力与生产关系、经 济基础与上层建筑 生产力决定生产关系，生产关系反用途于生产力。生产关系要适应生产力。经济 基础决定上层建筑，上层建筑反用途于经济基础。上层建筑要适应经济基础。 3、比较并理解社会基本矛盾在阶级社会与社会主义社会不同表现及解决方法 阶级社会：主要通过阶级斗争解决。社会主义社会：只能通过改革解决。 ※4、知道推进社会历史进步的主体 人民群众 ※5、群众看法与群众路线 群众看法： 相信群众自己解放自己， 全心全意为人民服务， 所有想人民群众负责， 虚心向人民群众学习。 群众路线：所有为了群众，所有依赖群众，从群众中来，到群众中去。 第十二课：达成生活的价值 6、理解什么是人的价值，学会评价一个人价值大小的规范 人的价值就是创造价值， 就是对社会的责任和贡献，即通过我们的活动满足 自己所属的社会、别人与我们的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社 会、为人民贡献了什么。 7、理解价值观的导向用途，考虑并深入领会价值观的选择与人的幸福之间的关 系？ 价值观对大家认识世界和改造世界的活动具备导向用途。 价值观对生活道路的选 择具备导向用途。 8
奋发努力，相信自己 ※8、联系社会进步的规律和推进社会历史进步的主体等有关常识，明确价值判 断与价值选择的规范 自觉遵循社会进步的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 9、了解劳动及奉献对生活的意义 创造价值， 体验幸福： 在劳动中达成和证明我们的价值， 促进人自由全方位的进步； 在奉献中达成生活价值，体验生活幸福。 ※10、考虑为何强调要在个人与社会的统一中达成生活的价值 社会提供的客观条件是大家达成生活价值的基础。 完全脱离社会的“个人奋斗” 是不可能的。 11、理解自我砥砺是一种生活的修炼，是抗挫折，抵魅惑的能力 达成生活价值，需要：发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；进步我们的才能， 全方位提升个人素质；坚定理想信念，坚持正确价值观的引导
